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孩子的成长需要宽容 金初谭金阶

2018-02-01 08:47:17 点击数:

周三月考期间,我早早地来到班级,一方面晨检,另一方面守着孩子进行数学月考复习。忙完这些后当我来到办公室,映入我眼帘的是一封全班绝大多数同学签名的匿名信,内容大致是弹劾班级某一位主要干部,当然也列举了这位主要干部的种种不是。我意识到班级的和谐起了涟漪,于是我很快了解到写匿名信的同学,并在考试结束后找她谈话:先是了解被弹劾同学的情况,这里面既有工作方法问题,也有工作认真的方面。于是我让写匿名信的同学试想一下:若将这位同学撤职,谁补上?补上的同学如何开展工作?被撤职的同学以后在班级如何相处,情绪如何?当我抛出这些疑问时,孩子无话可说,只是说没想到会给班级带来如此大的困惑,我同时批评了该同学处理问题的方法。

事情发生后,我当天下午考试结束后就迅速找到被弹劾的同学,向她通报了事情的经过,肯定该同学的认真负责以及对班级的付出,同时也指出该同学在工作中存在的不足已引起同学们的不满。当我说完这一切后,孩子很是自责,表示还想继续为班级服务,愿意在以后的工作中改进方法,并提高服务意识,同时也愿意就此事在班级向同学们表达歉意。最后我选择了宽容,给这个同学一次机会,同时也给这个班级保留一个认真负责有待改进的干部。

事情发生没几天,班级锡同学因为小事分别和涵同学以及哲同学发生摩擦:1、涵同学在宿舍就餐时无意中将汤溅到锡同学身上,锡同学由此将涵同学的电话卡密码篡改,致使涵同学非常委屈;2、某天中午哲同学将宿舍门关了跟锡同学开玩笑,导致锡同学一冲动就与哲发生了摩擦,生活老师将事情反映到我这里,我及时找双方当事人了解情况,发现这件事由哲同学开玩笑引起,锡同学冲动导致玩笑升级。当然这两件与锡同学有关的事情都及时妥善地进行了处理,我选择信任与宽容,锡同学一如既往干好本质工作(寝室长),所在寝室被评为本月“最美寝室”。

通过上述案例使我认识到,在平时的工作中,不要因为一两件事就否定一个同学,可能你的一个决定将影响他(她)的一生,选择信任,选择多观察一段时间也许孩子会给你带来不一样的惊喜。总之,宽容也是一种教育方式,孩子的成长需要宽容。

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